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2021年云南成人高考高起點《語文》古詩提分題(一)

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2021-08-16 10:18:50 來源: 其它
作者:魏老師

  在云南成人高考考試中,語文考試的知識內容較多,題目中基本都有古詩詞題目,為了大家在語文考試中獲得不錯的成績,下面云南成考網就跟大家分享2021年云南成人高考高起點《語文》古詩提分題(一)。

  

云南成人高考

 

  2021年云南成人高考高起點《語文》古詩提分題(一)

  一、閱讀下面的古詩,完成下面試題。

  春 日

  汪 藻

  一春略無十日晴,處處浮云將雨行。

  野田春水碧于鏡,人影渡傍鷗不驚。

  桃花嫣然出籬笑,似開未開最有情。

  茅茨煙暝客衣濕,破夢午雞啼一聲。

  【注】茅茨:茅草屋頂。

  煙暝:煙雨迷蒙。

  1、這首詩寫了一個多雨的“春日”,作者是用哪些典型景物來表現的?(4分)

  正確答案:

  浮云帶雨,田水如鏡,客衣沾濕。

  解析:

  此題重點問的是多雨的“春日” 的典型景物,它的題眼是“多雨”,就要找到與之有關的句子,我們找到的句子是:“處處浮云將雨行”,“野田春水碧于鏡”和“茅茨煙暝客衣濕”,然后概括寫出來即為答案。

  2、詩的第三聯在寫景上用了什么修辭手法?描繪了怎樣的情景?(5分)

  正確答案:

  擬人 寫出了籬邊桃花將開未開的情態

  解析:

  詩的第三聯寫籬笆外探頭伸出了將開未開的桃花,看上去是如此嫣然含情。是用了擬人的修辭手法,將桃花寫的具有了人的動感。只要答出這點即可。

  點評:

  這是一首宋詩,主要寫春無十日晴,處處浮云,春雨連綿。但田野碧綠,鷗鳥悠閑,桃花出籬笑,過午雞鳴的美景,比較2009年的考題,難度略有降低,考生大多能讀懂詩意,答題的準確率也應比09年高。

  二、閱讀下面的古詩,完成下面試題。

  跋子瞻和陶詩

  黃庭堅

  子瞻謫嶺南,時宰欲殺之。

  飽吃惠州飯,細和淵明詩。

  彭澤千載人,東坡百世士。

  出處雖不同,風味乃相似。

  【注】

  時宰:指當時的宰相章惇,他對蘇軾一貶再貶,必欲致之死地。

  彭澤:指陶淵明,他任彭澤縣令后一百多天即棄官歸隱。

  出處:出仕和隱居

  1.飽吃惠州飯,細和淵明詩表現了蘇軾怎樣的情懷?這兩句詩具有怎樣的表達效果?

  【答案】

  (1)表現了蘇軾隨遇而安的樂觀曠達的情懷,以及追慕古代隱士以詩自娛自樂的高雅情趣。

  (2)這兩句詩具有夸張和幽默的效果,生動地刻畫了蘇軾不畏強權,我行我素的精神品質。

  2.千載人和百世士是什么意思?最后兩句詩表達了詩人怎樣的觀點?

  【答案】

  千載人和百世士都是贊美兩位詩人的話,稱他們是流芳千年百世的人。

  【點評】

  (1)詩歌是一首表現蘇軾隨遇而安的樂觀曠達的情懷,以及追慕古代隱士以詩自娛自樂的高雅情趣。

  (2)蘇軾和陶淵明的人生選擇上雖然不同,但他們超脫世俗,率性認真的性情是相同的。

  三、閱讀下面兩首詩,完成下面試題

  暮過山村

  賈島

  數里聞寒水,山家少四鄰。怪禽啼曠野,落日恐行人。

  初月未終歲,邊烽不過秦。蕭條桑柘處,煙火漸相親。

  1、“邊烽不過秦”上什么意思?表現了作者什么思想?答案不得超過35個字。(4分)

  2、尾聯兩句表現了作者什么樣的心境?在全詩中的作用是什么?答案不超過60 個字。(5分)

  答案:

  1、答:表明山村沒有遭受戰火,表達出對和平寧靜生活的熱愛。

  2、答:寫出了由懼轉喜的心境變化,“親”字更表現出內心親近溫暖的感受。此聯與首聯、頸聯相配合,描繪出一幅和平安寧的山村圖景。

  清平樂

  獨居博山王氏庵

  辛棄疾

  繞床饑鼠,蝙蝠翻燈舞。屋上松風吹急雨,破紙窗間自語。

  平生塞北江南,歸來華發蒼顏。布被秋宵夢覺,眼前萬里江山。

  1、詞的上片描繪的是什么樣的景象?寫“鼠”是“饑”的,說明了什么?“破紙窗間自語”用了什么修辭手法?這樣寫有什么作用?(5分)

  答:_____________________________________________________________________

  2、詞的下片抒發了詞人怎樣的感情?表現出詞人什么思想?(4分)

  答:_____________________________________________________________________

  答案:

  1.詞的上片描繪夜宿的王氏茅屋中凄涼破敗的景象。“鼠”是“饑”的,說明這里已經長時間斷了“煙火”。“破紙窗間自語”一句,用了擬人的修辭手法。這樣寫更渲染了凄涼的氣氛,襯托出作者百無聊賴的寂寞心情。

  2. 抒發詞人感慨而不悲觀,失意時仍不忘抗金報國、恢復中原大業的感情,表現出詞人崇高的愛國主義思想。

  (3)韓愈弟子不必不如師師不必賢于弟子

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